Disponível Em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2015/prt1130_05_08_2015.html
Considerando a legislação acima citada, a PNAISC, considera-se primeira infância toda pessoa na faixa etária de:
ATIVIDADE 3
0 a 2 anos.
0 a 3 anos.
0 a 8 anos.
0 a 5 anos.
0 a 4 anos.
Na ACADION, cada projeto é desenvolvido com dedicação, estratégia e compromisso com a sua jornada acadêmica. Conte com uma equipe preparada para te orientar em cada etapa da sua atividade.
Trabalhos desenvolvidos de forma exclusiva, sem riscos de cópia ou plágio.
Suporte dedicado para entender sua necessidade e oferecer a melhor solução.
Produções elaboradas com atenção aos detalhes e compromisso com um excelente resultado.
Do planejamento à finalização, estamos ao seu lado para garantir mais clareza e organização.
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A maioria dos entrevistados responderam que as crianças comeram assistindo televisão, no dia anterior, especialmente na faixa de 12 a 23 meses.
As crianças de 12 a 23 meses comem mais mingau com leite ou leite com farinha do que crianças entre 6 e 11 meses.
O consumo de mel e açúcar entre ambas as faixas etárias estudadas foi maior que o consumo de suco industrializado.
O número de crianças que iniciaram a alimentação com comida salgada antes dos seis meses de idade é muito pequeno para ser considerado.
A maioria das crianças se alimentou de papa salgada/comida de panela antes dos 6 meses de idade.
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I e IV, apenas.
III e IV, apenas.
I , II e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
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à busca do conhecimento de como funciona a gestão dos serviços e da rede de saúde, assim como participar ativamente do processo de tomada de decisão nas organizações de saúde e nas ações de saúde coletiva.
às transformações das relações de trabalho a partir da ampliação do grau de contato e da comunicação entre as pessoas e grupos, tirando-os do isolamento e das relações de poder hierarquizadas.
é um termo bastante usado no contexto da humanização dos serviços, pois refere-se ao tratamento do espaço/território físico de modo que seja acolhedor, confortável, resolutivo e humana.
ao reconhecimento de que a escuta qualificada oferecida pelos trabalhadores às necessidades do usuário garante o acesso oportuno desses usuários a tecnologias adequadas às suas necessidades, ampliando a efetividade das práticas de saúde.
aos atendimentos realizados com prioridades a partir da avaliação de vulnerabilidade, gravidade e risco.
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I, II e III.
II, III e IV.
I e IV.
II e IV.
I e II.
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Vigilância de doenças infecciosas aplica-se à identificação, análise, compreensão de eventos adversos associados ao uso de medicamentos.
Farmacovigilância analisa o comportamento das doenças (imprevisível e impacto global), influenciada pelo comportamento humano.
Vigilância ambiental monitora a incidência, causas e circunstâncias em que ocorrem casos fatais e não fatais, intencionais e não intencionais.
Vigilância de traumas e lesões coleta, analisa e dissemina informações sobre exposições ambientais potencialmente de risco e desfechos.
Vigilância de doenças crônicas é o sistema de vigilância de fatores de risco e proteção para doenças crônicas por inquérito telefônico.
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I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
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As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
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elaboração e apoio à implementação de protocolos, guias e manuais de segurança do paciente.
inclusão, nos processos de contratualização e avaliação de serviços, de metas, indicadores e padrões de conformidade relativos à segurança do paciente.
implementação de campanha de comunicação social sobre segurança do paciente, voltada aos profissionais, gestores e usuários de saúde e sociedade.
promover e apoiar a implementação de iniciativas voltadas à segurança do paciente em diferentes áreas da atenção, organização e gestão de serviços de saúde, por meio da implantação da gestão de risco e de Núcleos de Segurança do Paciente nos estabelecimentos de saúde.
promoção da cultura de segurança com ênfase no aprendizado e aprimoramento organizacional, engajamento dos profissionais e dos pacientes na prevenção de incidentes, com ênfase em sistemas seguros, evitando-se os processos de responsabilização individual.
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projeto terapêutico singular e projeto de saúde coletiva; acolhimento com classificação de risco; inclusão dos diferentes sujeitos na produção de autonomia.
projeto terapêutico singular e projeto de saúde coletiva; acolhimento com classificação de risco; transversalidade de saberes e práticas.
projetos cogeridos de ambiência; acolhimento com classificação de risco; indissociabilidade entre atenção e gestão; ouvidorias.
projetos cogeridos de ambiência; acolhimento com classificação de risco; Visita Aberta e Direito à Acompanhante; Ouvidoria; Projeto terapêutico singular.
Colegiado Gestor; Visita Aberta e Direito à Acompanhante; indissociabilidade entre atenção e gestão; transversalidade de saberes e práticas.
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