MAPA DE SAÚDE COLETIVA
CARO(A) ALUNO(A):
Seja bem-vindo (a) à atividade de M.A.P.A. (Material de Avaliação Prática de Aprendizagem) da Disciplina de Saúde Coletiva
Instruções iniciais:
Utilize o modelo de M.A.P.A. padrão para realizar esta atividade. Ele se encontra em "Material da Disciplina". Siga todas as instruções constantes neste modelo.
Assista o vídeo com as instruções para a realização do M.A.P.A., que estará na "Sala do Café".
CONTEXTUALIZAÇÃO
CASO CLÍNICO I
G.S., 50 anos, etilista em situação de rua. Em abordagem de rotina, pelo médico do consultório na rua (equipes multiprofissionais que desenvolvem ações integrais de saúde frente às necessidades dessa população) observou que o mesmo apresentava mal estado geral – “edemas de membros superiores e inferiores, pouco responsivo, com teor de oxigênio diminuído, dificuldade para levantar”. Nesta situação ele precisa de internação para diagnóstico e tratamento. Foi encaminhado para a Unidade Pronto Atendimento (UPA).
Onde após avaliação pelo médico da UPA, realizou exames e foi medicado e internado na unidade de psiquiatria. Durante a internação o paciente recebeu cuidados médicos, de enfermagem, participou de oficinas de terapia ocupacional e musicoterapia e de sessões com psicólogos. A assistente social ao realizar o rastreamento identificou que o paciente era de outro município no qual tinha família. A família foi abordada e concordou em recebê-lo e dar apoio no tratamento de alcoolismo.
CASO CLÍNICO II
M.I., 68 anos, estava participando do aniversário da neta e apresentou um mal súbito. O Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU) foi acionado e o profissional do mesmo detectou que a paciente apresentava uma crise hiperglicêmica e pressão alta. Devido ao quadro clínico ela foi removida para a Unidade de Pronto Atendimento (UPA) onde realizou exames e foi medicada.
Diante dos CASOS CLÍNICOS I, II e o artigo “Saúde Pública e Envelhecimento (Lima-Costa & Veras, 2003)”, (disponÍvel em "Material da Disciplina"), você já parou para pensar a importância do Sistema Único de Saúde e suas politicas públicas de saúde no Brasil?
ENTÃO, O QUE DEVO FAZER NESTA ATIVIDADE?
Imagine que você já é um profissional saúde atuando na Unidade de Pronto Atendimento (UPA) de sua cidade e se depara com as situações relatadas. Você deverá analisar os dois casos clínicos e o artigo, relacionar as situações apresentadas com a disciplina de Saúde Coletiva, utilizando o aprendizado da disciplina.
Para isso, iremos orientá-lo a desenvolver esta atividade, seguindo alguns passos para atingirmos nosso objetivo. Siga-os e você terá a oportunidade de fazer um trajeto imersivo, e se sentir um profissional de saúde capaz de impactar positivamente sua comunidade.
DESENVOLVENDO O TRABALHO
Análise o CASO CLINICO I e responda as questões 1 e 2:
1. Baseados nas informações relatadas no CASO CLÍNICO I e seus conhecimentos adquiridos sobre o Sistema Único de Saúde (SUS), EXPLIQUE os princípios doutrinários (ou éticos) do SUS.
Nessa etapa você explicar os princípios do Sistema Único de Saúde.
2. IDENTIFIQUE a situação, no CASO CLÍNICO I, onde cada princípio ético do SUS foi contemplado.
Nessa parte você precisa analisar o caso clinico I e identificar as situações que contemplam cada princípio do SUS.
Sobre as Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT) descritas no CASO CLÍNICO II, responda as questões 3 e 4:
3. APRESENTE os quatro principais grupos de Doenças Cônicas Não Transmissíveis (DCNT) que fazem parte do Plano de Ações Estratégicas para o enfrentamento das DCNT.
Nessa questão você precisa apresentar os quatro principais grupos de Doenças Cônicas Não Transmissíveis que são abordadas no Plano de Ações Estratégicas em saúde.
4. CITE cinco fatores de risco, em comuns, para as Doenças Crônicas Não Transmissíveis.
Nessa parte você precisa citar os fatores de risco comuns entre as DCNT.
Para responder à questão 5, acesse e leia o artigo “Saúde Pública e Envelhecimento” dos autores Lima-Costa & Veras, 2003, que se encontra disponível no "Material da Disciplina" e também no link a baixo:
Link do artigo: https://www.scielo.br/j/csp/a/QcPXW7P53YFKBqQjxqF3rrs/?lang=pt (Caso não consiga clicar, copie o link e cole no seu navegador).
5. DISCORRA, brevemente, sobre o impacto do envelhecimento na demanda de atendimento nos serviços de saúde.
Nessa questão você precisa ler o artigo “Saúde Pública e Envelhecimento” e descrever o impacto do envelhecimento nas demandas nos serviços de saúde.
6. Em 1986, realizou-se em Otawa (Canadá), a I Conferência Internacional sobre Promoção da Saúde. A Carta de Ottawa, emitida neste evento, caracteriza que a promoção da saúde consiste em proporcionar aos povos os meios necessários para melhorar a sua saúde e exercer um maior controle sobre ela. Leavell e Clarck, em 1976, correlacionaram o modelo da história natural da doença e os tipos de prevenção que podem ser desenvolvidas para minimizar os danos à saúde preconizando ações sanitárias que correspondem aos três níveis de prevenção: primário, secundário e terciário. Baseado no conteúdo do livro texto da disciplina PROPONHA DUAS AÇÕES que podem ser desenvolvidas diante um quadro de DIABETES para cada tipo de prevenção - primaria, secundária e terciária.
Nessa parte você precisa propor duas ações desenvolvidas para pacientes com diabetes nos três níveis de prevenção (primaria, secundária e terciária).
7. REFERENCIAS
Nesse tópico insira as referências, nas normas da ABNT, que foram utilizadas para elaboração do seu MAPA.
BOM TRABALHO!!!
Referências
BRASIL. Conselho Nacional de Secretários de Saúde. Sistema Único de Saúde. Brasília: CONASS, 2011. Disponível em: https://www.conass.org.br/bibliotecav3/pdfs/colecao2011/livro_1.pdf. Acessado em: 25 de abr. de 2022.
CAMPOS, Gastão Wagner de Sousa. Tratado de saúde coletiva. São Paulo: Hucitec, 2008.
FREIRE, Caroline. Política nacional de saúde contextualização, programas e estratégias públicas sociais. São Paulo, Erica, 2015.
ALGUMAS ORIENTAÇÕES FINAIS
Sobre o arquivo a ser enviado:
O arquivo deve ser enviado única e exclusivamente pelo seu Studeo, no campo "M.A.P.A." desta disciplina. Toda e qualquer outra forma de entrega deste Modelo de Resposta MAPA não é considerada. Apenas o formato de PDF será aceito.
SOMENTE UM ARQUIVO PODE SER ANEXADO NO STUDEO.
A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então faça tudo com cuidado, responda à demanda adequadamente e mostre sempre o seu raciocínio de modo claro e direto.
Problemas frequentes a evitar:
→ Coloque um nome simples no seu arquivo. Se o nome tiver caracteres estranhos (principalmente pontos) ou for muito grande, a equipe de correção pode não conseguir abrir o seu trabalho, e ele pode ser zerado;
→ Se você usa OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em .PDF para evitar incompatibilidades;
→ Verifique se você está enviando o arquivo correto! Identifique o arquivo com o seu primeiro e último nome e a disciplina, para evitar que você troque o arquivo na hora de anexar. Ex: MAPA_SaudeColetiva_JoseLemos.pdf
Como enviar o seu arquivo:
→ Ao final do enunciado desta atividade, no Studeo, tem uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade, ou arrastar o arquivo até ela;
→ Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma vez finalizado você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir.
